درباره دانمارک (قسمت 57)

ساخت وبلاگ
نفوذ والدین
صرف نظر از این که یک کودک در یک مدرسه ابتدایی شهرداری یایک مدرسه مستقل خصوصی آموزش ببینند، والدین می توانند درامور مدرسه تاثیر گذاشته و مسئولیت مشترکی را در قبال آموزش بچهها به عهده گیرند. مدارس مستقل خصوصی، موسسات خودگردانیهستند که از طریق یک هیئت مدیره منتخب اولیا اداره می شوند.مدارس دولتی دارای هیئت مدیره ای هستند که از نمایندگان مدرسه و نمایندگان منتخب خود والدین تشکیل شده است. شهرداری هانیز با معلمان و نمایندگان والدین همکاری می کنند. مسئولیت کلیامور مدرسه بر عهده شهرداری ها می باشد.
همکاری خانه با مدرسه
مدارس بر ارتباط مثبت با والدین هر یک از دانشجویان تاکید دارند تا کودک برای خوب بودن در مدرسه بهترین فرصت ها را داشتهباشد. هر سال از شما دعوت می شود در جلسات خانه و مدرسهحضور یابید که ممکن است تمرکز آن بر روی موفقیت کودک درمدرسه، چگونگی مدیریت آکادمیک کودک، مشق ها و توجه کردندر سر کلاس باشد.
والدین می توانند نمایندگان خود را انتخاب کنند یا با والدینی که همکاری نزدیکی درارتباط با جلسات اولیا-مربیان یا سایر رویدادها دارند، تماس برقرار کنند. همکاری اولیا-مدرسه ممکن است شکلجلسات شام های موضوعات خاص یا کارگاهی به خود بگیرد. اینهمکاری در مدارس مختلف، متفاوت است. هدف از این همکاری،دادن فرصت به والدین است تا در رفاه و آموزش کودک مشارکت داشته باشند.
منبع: schultsboghandel.dk
درباره سوئد قسمت یازدهم)...
ما را در سایت درباره سوئد قسمت یازدهم) دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : mscandinaviag بازدید : 187 تاريخ : چهارشنبه 11 اسفند 1395 ساعت: 17:32